Zambrano Alcívar , Gema Roxana, Melissa Iveth Cañarte Cañarte, Armando Fabian Quimis Castillo, y Sandra Marilú Mendoza Moreira. «El Aprendizaje Basado En Problemas Como Estrategia metodológica Para Mejorar La comprensión Y El Razonamiento matemático En Estudiantes De Nivel Medio». Revista Pulso Científico 4, no. 1 (febrero 6, 2026): 132–147. Accedido febrero 9, 2026. https://pulsocientifico.com/index.php/1/article/view/154.