ARTEAGA HOLGUÍN, David Andrés. Disciplina formativa y clima de aula en bachillerato: estrategias pedagógicas para la convivencia escolar. Revista Pulso Científico , [S. l.], v. 4, n. 2, p. 133–151, 2026. DOI: 10.70577/rps.v4i2.208. Disponível em: https://pulsocientifico.com/index.php/1/article/view/208. Acesso em: 8 jun. 2026.