Zambrano Alcívar , G.R. et al. 2026. El aprendizaje basado en problemas como estrategia metodológica para mejorar la comprensión y el razonamiento matemático en estudiantes de nivel medio. Revista Pulso Científico . 4, 1 (feb. 2026), 132–147. DOI:https://doi.org/10.70577/rps.v4i1.154.